mgr Piotr Okas

PROWADZONE KURSY:

Fonetyka

Historia języka angielskiego z elementami gramatyki historycznej

Gramatyka praktyczna

Wstęp do językoznawstwa

Fonetyka korekcyjna (Remedial Pronunciation) dla studentów programu Erasmus+

WYKSZTAŁCENIE UCZELNIA: Uniwersytet Jagielloński w Krakowie

OKRES: 1982-1988 UZYSKANY STOPIEŃ NAUKOWY: magister filologii angielskiej DYSERTACJA: „Lingwistyczne teorie zmian dźwiękowych”

ZAINTERESOWANIA NAUKOWE

• fonetyka i fonologia,
• historia języka
• fonodydaktyka
• interferencja językowa

UDZIAŁ W KONFERENCJACH, SYMPOZJACH

• 2009, 3rd International May Conference on English Studies w Krakowie, Kraków, Prezentacja (wspólnie z Anita Buczek-Zawiła): „Must learning of L2 necessarily mean unlearning of L1”.
• 2007, 2nd International Conference on Teacher Education, Hiszpania, Cuenca, Prezentacja (wspólnie z Anita Buczek-Zawiła): “Second language Interference: Does it feed or does it bleed?”

WYKŁADY GOŚCINNE

• 2018 Levinsky College of Education, Tel Awiw (Izrael)
• 2016 Universidad de Castilla – La Mancha, Cuenca (Hiszpania)
• 2015 Istanbul Universitesi, Stambuł (Turcja)
• 2014 Orta Doğu Teknik Universitesi, Ankara (Turcja)
• 2013 Marmara Üniversitesi, Stambuł (Turcja)

Moskiewski Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny, Moskwa (Rosja)

Panepistimo Kritis, Rethymnon, (Grecja)

Panepistimio Kuprou, Nikozja (Cypr)

• 2012 Aristoteleio Panemistimio Thessalonikis, Saloniki (Grecja)

Universidad de la Laguna, Teneryfa (Hiszpania)

• 2011  Orta Doğu Teknik Universitesi, Ankara (Turcja)

Universidad de Almería, Almería, (Hiszpania)

Universidad Complutense de Madrid – CES Don Bosco, Madryt (Hiszpania)

• 2010 Károli Gáspár Református Egyetem, Budapeszt, (Węgry)

Panepistimo Kritis, Rethymnon, (Grecja)

• 2009 Vilniaus Pedagoginis Universitetas, Wilno (Litwa)

La Sapienza – Università di Roma, Rzym (Włochy)

• 2008  Istanbul Universitesi, Stambuł (Turcja)
• 2007  Panepistimo Kritis, Rethymnon, (Grecja)

Universidad de Granada, Granada (Hiszpania)

Universidad de Castilla – La Mancha, Cuenca, (Hiszpania)

PUBLIKACJE

• wspólnie z Anita Buczek-Zawiła “Changing patterns in English pronunciation handbooks: 50 years of evolution”. W: Time and temporality across disciplines and methodologies. Red. Paweł Hamera & Artur Piskorz, Wydawnictwo Naukowe UP, Kraków 2023; s. 38-76.
• wspólnie z Anita Buczek-Zawiła – recenzja How much wood would a woodchuck chuck? : English pronunciation practice book, Mańkowska, M. Kłoczowska, wydawnictwo Konsorcjum Akademickie, Kraków-Rzeszów-Zamość 2009 W: Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Anglica. – 2015, Z. 5, s. 139-143
• „Must learning L1 mean un-learning of L2?”, w Misztal, M. and Trawiński, M. (eds.) Current Issues In English Studies, Wydawnictwo UP Kraków, 2009, 125-132. ISBN 978-84-7271-583-8
• wspólnie z Anita Buczek-Zawiła, „Second Language Interference: Does it Feed or Does it Bleed?”, w Ramos Gay, I; Moya Guijarro, A. J. and Albentoza Hernandez, J.I (eds.) New Trends in English Teacher Education (Linguistics, Literature & Culture), Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, Cuenca; 2008, 137-148. ISBN 978-84-8427-653-1
• “Teaching English pronunciation to Polish students” W: Studies in Teacher Education: language, literature, and culture / ed. Mariusz Misztal, Mariusz Trawiński; Kraków : Wydaw. Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2005, S. 121-126
• „Język angielski : gramatyka szkolna” (wspólnie z Mieczysław Lechowski, Mariusz Misztal); Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2001, s. 270.

FUNKCJE W INSTYTUCIE

• Opiekun indywidualny praktyk pedagogicznych na I stopniu studiów
• Opiekun II roku studiów niestacjonarnych I stopnia

PROJEKTY ZEWNĘTRZNE

• Warsztaty dla uczniów małopolskich szkół średnich w ramach projektu „Małopolska Chmura Edukacyjna– nowy model nauczania”, obszary: Język Angielski Zawodowy, Język Angielski Ogólny
• Warsztaty dla uczniów z Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 w Brzesku w ramach Dnia Języków Obcych
• Udział w Nocy Anglistów w latach 2021- 2023
• Udział w Dniu Otwartym Uczelni w latach 2019-2021